（香港综合讯）香港教育局公布了当地20所中小学的校外评核报告，当中涉及国民教育内容备受争议，多所中小学被要求改善唱中国国歌时的声线或态度。

香港教育局星期三（6月26日）在官网发文解释，相关评论目的是协助学校完善国民教育工作，让学生在升旗礼更能展现对国家的认同和归属感。

综合《明报》和《香港经济日报》等港媒报道，教育局在5月17日公布首批10所学校的外评报告，其中荃湾官立小学被指“高年级学生唱国歌时声线较细弱”。

教育局上周三（6月19日）公布第二批10所学校的外评报告，再促请三所中小学改善唱国歌时的声线或态度。当中，港澳信义会小学及仁济医院林百欣中学，被指学生唱国歌时声线细弱，而东华三院甲寅年总理中学的校方被促“引导和培养学生唱国歌的习惯和信心”。

另外，有人认为教育局矫枉过正，要求有特殊教育需要的学生学习《宪法》、《基本法》和国家安全教育并不合理。教育局星期三回应说，在“同一课程架构”原则下，特殊学校的学生与普通学校的学生均享有相同的学习经历和机会。特殊学校会因应学生的能力和需要调适课程，使有特殊教育需要的学生达到能力可及的学习水平。